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Hanshi NeuroLife
白春梅

«守护每一个孩子的声音»

白春梅

临床医师、言语康复治疗师

言语治疗师深耕特殊儿童言语康复20余年

擅长领域

  • 脑瘫儿童构音障碍、儿童语言发育迟缓、自闭症谱系儿童语言沟通障碍
  • 言语治疗与口部运动治疗(OMT);ABA、DTT、零错误教学、自然情景教学、社交故事
  • 语言与沟通发展评估:VB-MAPP、PEP-3、ABLLS-R
  • 作为临床医师,另开展穴位注射与脑针

教育背景

  • 康复治疗学专业,1998年毕业
  • 临床医师;康复治疗师(中级)
  • 孤独症从业人员上岗证
  • VB-MAPP、ABLLS-R 评估工具专项培训与实操认证

个人简介

言语康复治疗师。主要方向为脑瘫儿童构音障碍、儿童语言发育迟缓及自闭症谱系儿童语言沟通障碍的康复训练与个别化方案制定。

在言语病理学、口部运动治疗(OMT)、听觉言语康复、应用行为分析(ABA)及口腔功能干预等领域积累了理论功底与临床经验。采用语音疗法、认知疗法、吞咽疗法等多种治疗手段,帮助提高言语清晰度、语言流畅度和吞咽功能。

治疗方案与中心团队共同制定。多年临床中已帮助众多儿童克服言语障碍、提升语言交流能力;据其本人介绍,累计服务上万组特殊儿童家庭。

专业方向: 言语治疗;口部运动治疗(OMT);应用行为分析(ABA);语言与沟通发展评估。

方法与评估

  • 评估:掌握 VB-MAPP、PEP-3、ABLLS-R 等国际标准化评估工具——语言行为、社交沟通与认知发展的量化评估,作为个别化训练目标的依据。
  • 言语治疗方法:ABA(应用行为分析)、DTT(离散试验训练)、零错误教学。
  • 自然情景教学与社交故事——让训练更生动,也更容易被孩子接受。
  • 口部运动治疗(OMT)与口腔功能干预;语音疗法、认知疗法、吞咽疗法。
  • 另外系统学习过蒙特梭利教育法与影子老师(Shadow Teacher)支持策略,并将其融入康复实践。
  • 在言语工作之外,作为临床医师另开展穴位注射与脑针。

坚持评估先行、个别化方案、家庭参与、动态追踪的康复理念,关注的不只是言语,还有儿童的整体发展与生活质量。

经历与培训

  • 2000—2008年 — 河津市医院。
  • 2008—2022年 — 运城市头针研究所附属脑病医院国际儿童康复科。
  • 2023年起 — 在国际儿童康复科工作。

自2011年以来持续学习。多次参加中国残联组织的脑瘫、自闭症领域学术论坛。先后赴北京、上海、成都、西安、太原、深圳、南京、武汉以及山东、海南等地,学习言语语言、感觉统合及精细功能等领域的专项康复技术。

完成 VB-MAPP、ABLLS-R 等国际标准评估工具的专项培训与实操认证。多次参与儿童康复学术交流与师资培训。

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