智力障碍

智力障碍是智力功能的持续性下降，表现为学习、理解、社会适应和日常生活独立性方面的困难。严重程度从轻度到重度不等；重度患儿在基础沟通和生活自理上有明显困难。流行病学数据显示，约 70% 的孤独症儿童智力低于常模——因此智力障碍常与孤独症谱系障碍共病出现。孤独症人群中的分布：70% 低于常模、20% 处于常模、10% 高于常模。

在汉氏倪尔康国际康复中心（上饶），智力障碍方案聚焦于最大限度的独立和适应：生活技能、基础沟通、社会规则、入学和学前准备。在 GROW 项目框架内的阶段分配基于实际心理发展水平而非年龄。工作核心：认知训练；ABA；TEACCH（结构化环境降低焦虑、促进学习）；感觉统合作为感觉基础；生活自理技能训练；口部运动和言语训练。根据适应症加用 TMS、中医方法和医生处方的药物支持。

家长须知

切合实际的方案目标在初评后确定并定期重新评估。居家康复（每天不少于 1 小时）是课程的必备部分。治疗师培训家长掌握具体练习和技巧，使中心和家中的训练朝同一个目标努力——孩子的独立和生活质量。