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H&B Neurolife
治疗项目

小儿推拿

纯手法、不用药的中医方法:在身体特定穴位上施以专业手法,疏通经络、调和气血。

30–40分钟
时长
1–3个疗程
疗程
2–4周
效果
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项目说明

治疗如何进行

小儿推拿是基于辨证、针对儿童体质特点进行调整的中医非药物方法。专业人员用手法作用于孩子身体的特定穴位——疏通经络、调和气血、平衡阴阳、健脑益智。推拿是纯手法(不用药、无创),因此特别适合长期的儿童康复。

在汉氏倪尔康国际康复中心(上饶),推拿是项目中最为通用的方法之一,几乎适用于中心工作的整个范围。康复支持:运动发育迟缓与肌张力异常、脑性瘫痪恢复期与脑病后状态、孤独症(改善情绪与感知)、语言发育迟缓(与口部运动训练联合)。体质调理:脾胃虚弱、食欲不振与"食积"、便秘与腹泻、反复感冒与免疫力低下、夜啼与睡眠不安、遗尿、生长迟缓、整体偏弱。基本原则是"一人一方",按状态与阶段动态调整。

本中心该方法的优势:纯手法——无创、无痛、无药物副作用,适合长期康复;康复与强体同时进行;个体化方式——"一人一方";双向调节——功能、食欲与睡眠;家长参与——以"院内 + 家中"原则教学简易手法。

家长需要了解

推拿的一个特别价值是能教家长学习简易手法。这是"院内 + 家中"模式的一部分:中心专家完成复杂手法,家长以简易手法在家中支持方案。规律的家庭练习能明显增强效果——尤其是在胃肠问题、免疫问题与肌张力异常时。该方法无痛、安全、无药物副作用——适合长期系统化的工作。

1

初诊与中医辨证

中医医生按中医原则评估孩子的体质(望舌、切脉、查体),采集运动、语言、睡眠、消化、免疫等重点表现的病史。

2

制定"一人一方"的个体化方案

结合体质、病情画像与当前状态,为孩子制定有针对性的手法与穴位方案。随进展动态调整。

3

规律的小儿推拿治疗

在孩子身体的特定穴位上施以专业手法。无痛、无创。双向调节——康复与强体同时进行。

4

教家长学习简易家庭手法

专家教家长一些简单手法,在家中支持治疗方案。这是「院内 + 家中」模式的一部分——能明显增强效果。

5

与其他方法整合并决定是否重复疗程

推拿与小儿针灸、神经肌肉电刺激、康复课程相结合,必要时配合生物医学。疗程结束后评估并决定是否重复。

全景漫游

360° 实景体验

按住并拖动即可环视房间

重要信息

适应症与禁忌症

适应症

孤独症谱系障碍、发育迟缓、全面性发育迟缓
脑性瘫痪与运动障碍、肌张力异常
脑病与神经感染后的恢复期
言语与口部运动障碍(与口部运动训练联合)
行为与情绪问题、睡眠障碍、抽动症
感觉特点、触觉与口部过敏
胃肠问题、免疫力低下、生长迟缓(强健"脾胃")
神经损伤(与针灸联合)
神经发育高危儿

禁忌症

急性感染性疾病
体温高于 37.1 ℃
推拿部位的皮肤病或皮肤损伤
凝血功能障碍、出血倾向
急性运动系统损伤
严重失代偿期的躯体疾病
适用范围

适用于哪些诊断 小儿推拿

多动症

多动症 (ADHD)

注意力缺陷、多动与冲动的综合表现,影响学习与社会适应。

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攻击行为

攻击、冲动与行为障碍

一组行为表现——攻击他人、冲动、异食 (pica)、走失等。

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焦虑

焦虑与畏惧新事物

焦虑水平升高、惧怕新环境、惧怕陌生人、明显的害羞。

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失语

失语症

因脑部语言区损伤导致已形成的言语丧失或理解能力受损。

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注意力

注意力缺陷与坐不住

注意力持续能力低下与活动调节能力差,但无明显多动表现。

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听觉过敏

听觉过敏

对声音的反应过度,听觉过滤能力差——声音被体验为过强、令人不安或痛苦。

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孤独症

孤独症与孤独症谱系障碍

一种神经发育障碍,自幼影响孩子的社交沟通、语言与行为。

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孤独症+

合并共病的孤独症

孤独症谱系障碍合并胃肠道问题、睡眠障碍、癫痫或炎症性疾病。

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臂丛

臂丛神经损伤

臂丛神经受损(多为产伤),导致上肢肌力下降与活动受限。

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脑瘫

脑性瘫痪(脑瘫)

由围产期非进行性脑损伤引起的一组持续性运动障碍。

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咀嚼

咀嚼无力与吸吮困难

口部肌肉力量与协调性下降,影响固体食物的咀嚼能力,婴幼儿期则影响吸吮。

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认知迟缓

认知发育迟缓

注意力、理解力、观察力、逻辑思维和基础概念发展滞后。

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协调障碍

协调与平衡障碍

前庭平衡、肢体协调以及身体空间控制方面的障碍。

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抑郁

抑郁症状

儿童与青少年持续性情绪低落、快感缺失、情感退缩。

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消化

消化功能障碍、便秘与腹泻

儿童功能性胃肠功能障碍——便秘、腹泻、「积食」以及中医所述的脾胃虚弱。

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流涎

流涎

由于口部肌肉控制减弱及吞咽功能障碍引起的持续性或间歇性口水外溢。

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构音

构音障碍

因构音肌群肌张力及协调性异常引起的构音与言语运动障碍。

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吞咽

吞咽障碍

儿童吞咽过程异常 —— 呛咳、食物通过减慢、误吸风险。

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情绪不稳

情绪不稳定与自我刺激

情绪剧烈波动、易哭闹与发怒、出现自我刺激行为。

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遗尿

遗尿与尿频

4 至 5 岁以上儿童的不自主排尿(多为夜间)和/或日间尿频。

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癫痫

共病性癫痫

合并 ASD、脑瘫或脑病后状态的儿童癫痫发作 —— 需要协同管理与康复。

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面瘫

面神经麻痹

因面神经(第七对脑神经)受损导致单侧面部表情肌的无力或瘫痪。

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精细动作

精细动作薄弱

手部与手指精细动作障碍,影响抓握、书写、工具使用与生活自理。

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食物不耐受

食物不耐受与食物过敏

机体对某些食物的病理反应——免疫性(过敏)与非免疫性(不耐受)。

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步态异常

步态异常

异常步行模式——痉挛型、共济失调型、麻痹型、足尖行走等表现。

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全面发育迟缓

全面性发育迟缓

孩子在多个发育领域同时滞后——言语、运动、认知、情绪。

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生长迟缓

生长迟缓与体质虚弱

儿童体格发育落后、整体虚弱、易疲劳与多汗。

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高危儿

高危儿

针对有发育障碍风险因素的婴幼儿——早产、围产期损伤、复杂病史——进行早期干预。

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智力障碍

智力障碍

智力功能持续性下降——从轻度到重度——支持需求各不相同。

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免疫力

免疫力低下与反复感冒

机体抵抗力下降——反复急性呼吸道疾病、恢复期长。

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菌群失调

肠道菌群失调与易激惹

肠道菌群失调作为儿童易激惹、行为与情绪问题的背景因素。

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运动发育迟缓

运动发育迟缓

翻身、坐、爬、站、走等关键运动里程碑掌握滞后。

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肌张力异常

肌张力障碍

婴幼儿及更大年龄儿童的肌张力增高、低下及混合型肌张力异常。

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肌力低下

四肢肌力低下

上肢或下肢肌力减退,影响运动发育里程碑与生活自理能力。

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无目光接触

无目光接触

目光接触薄弱或缺失,是社交沟通障碍最早期、最关键的信号之一。

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无共同注意

无共同注意

无法与他人共同关注同一物体或事件 —— 社交沟通障碍的基础信号。

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无口语

无口语 / 极少口语

孩子完全不说话或仅使用极有限的词汇。

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强迫症状

强迫症状

难以自控的强迫性想法和(或)反复仪式行为,影响日常生活。

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挑食

口部过敏与挑食

口部区域感觉过敏,伴随拒绝面部接触及对食物的明显挑剔。

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周围神经

周围神经损伤

不同部位、不同病因的周围神经损伤,影响运动与感觉功能。

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脑病后遗症

脑病后遗症期

脑病后的康复——恢复大脑功能、运动、言语和认知。

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自伤

自伤行为

孩子有意的、给自己造成身体伤害的行为——击打、咬伤、抓伤、撞头。

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感统失调

感觉失调

大脑对感觉信号处理与整合的障碍——包括视觉、听觉、触觉、前庭、本体感觉。

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睡眠障碍

睡眠障碍与夜啼

儿童入睡困难、夜间频繁觉醒、睡眠不安与夜啼。

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社交沟通缺陷

社交沟通缺陷

核心沟通障碍 —— 社交动机薄弱、对话困难、无法解读面部表情、语调与他人意图。

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社交退缩

社交退缩与缺乏互动兴趣

沉浸于自我、社交动机薄弱、惧怕陌生人、难以理解他人情绪。

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语言迟缓

语言发育迟缓

孩子在理解性和表达性语言发展上落后于年龄常模。

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刻板行为

刻板与重复行为

重复单一的动作、行为或仪式——孤独症谱系障碍与感觉失调的典型表现。

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触觉

触觉过敏与触觉迟钝

触觉处理障碍——对触碰过敏或迟钝,伴随感觉寻求行为。

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抽动

抽动症(抽动障碍)

不自主的重复性快速动作或发声,难以通过意志控制。

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前庭

前庭刺激恐惧

对身体位置改变的运动 (跳跃、旋转、滑梯、秋千) 产生明显恐惧。

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