注意力缺陷与坐不住

注意力缺陷与坐不住指孩子注意力维持与活动调节能力下降。与 ADHD 不同，单纯型注意力缺陷的多动表现轻微或无：孩子不会"跑来跑去"，但会迅速从任务中"走神"、被外界刺激吸引、听不完指令、做事虎头蛇尾。此类缺陷可能为单纯型，也可能伴发于 ADHD、ASD、感觉失调、脑病后遗症或全面性发育迟缓。

在汉氏倪尔康国际康复中心 (上饶)，注意力缺陷项目融合多个方向。TMS (经颅磁刺激) 调节大脑皮层神经元的兴奋性，改善注意、专注与认知功能——属于无创、无痛、无辐射的方法。ABA 通过正向强化与数据化进度记录，结构化建立专注技能。TEACCH 创造可预测的视觉结构化环境，让孩子更易维持专注，焦虑也随之减少。感觉统合针对稳定注意的感觉基础进行训练。认知训练采用阶梯式情景化形式，训练观察、专注与对指令的理解。

家长须知

注意力是对系统化干预反应良好的功能，尤其当家庭也支持中心同样的节奏时。专家会指导家长在日常生活中如何构建环境、支持专注。当症状显著影响学习时，医生可以考虑药物支持——严格按适应症并定期复评。