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Hanshi NeuroLife
治疗项目

听觉统合训练(Tomatis / AIT)

通过数字过滤音频信号调节听觉系统:被动、无痛疗法,适用于孤独症谱系障碍、语言发育迟缓及听觉过敏儿童。

30分钟
时长
10–20次
疗程
1–2个疗程
效果
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项目说明

治疗如何进行

听觉统合训练(Tomatis、AIT) 是一种仪器物理治疗方法,通过 数字调节与过滤音频信号 来调控孩子的听觉系统。形式为 被动式:孩子只需在安静环境中聆听,不需要主动参与。该方法无痛,孩子容易接受。听觉统合作用于听觉处理的生理基础——即「大脑如何加工声音」这一层面,而不是「孩子是否听得懂字词」这一层面。

在Hanshi NeuroLife国际康复中心(上饶),听觉统合主要适用于 语言发育迟缓、听觉过敏、听觉过滤能力差、焦虑明显 的孩子。根据临床实践,疗程可带来:改善语言发育迟缓和构音不清、明显的模仿言语;减少对声音的过度反应、烦躁和捂耳习惯;提升坚持性、配合度和情绪稳定性;增强听觉专注力和语言理解能力。

中心实施该方法的优势: 被动、无痛的疗法——孩子容易接受;当语言发育迟缓、听觉过敏与情绪不稳并存时疗效突出(这些表现往往同源,对同一干预反应良好);与言语治疗、ABA、感觉统合、TMS 及中医方法纳入综合项目。

给家长的提示

听觉统合在 综合康复项目 内运作——与言语治疗、ABA、感觉统合,必要时与 TMS 和中医方法协同。它本身不能替代言语治疗(理解与表达技能的训练),但能创造让言语治疗效果更好的条件。具体疗程由治疗师个性化制定。

1

听觉处理初评

治疗师评估孩子的听觉敏感度、对声音的反应、语言情况和情绪稳定性,并采集既往史(中耳炎、对大声的反应、捂耳习惯等)。

2

制定个性化听音方案

根据孩子的具体情况,选择音频材料和数字过滤参数,以匹配目标——降低过敏、激活听觉注意力、支持语言发展。

3

常规被动听音训练

孩子在安静环境下被动聆听经过处理的音频信号,不需要主动参与。疗程内每天或隔天进行一次。

4

与言语治疗及感觉统合协同进行

同时开展理解与表达训练(言语治疗)、感觉统合,必要时配合 ABA——听觉统合为这些训练打下更好的反应基础。

5

动态评估并决定是否再次疗程

评估听觉敏感度、语言、行为、睡眠等方面的变化,决定是否暂停或继续下一疗程。

全景漫游

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按住并拖动即可环视房间

重要信息

适应症与禁忌症

适应症

伴随语言发育迟缓和听觉问题的孤独症谱系障碍
语言发育迟缓,构音不清,明显的模仿言语
听觉过敏(听觉超敏),习惯性捂耳
听觉过滤能力差,难以在噪声中分辨语言
焦虑加重、情绪不稳定
注意力不集中,听觉专注力低
全面性发育迟缓及脑病后状态儿童的沟通困难

禁忌症

急性外耳道或中耳炎症
重度未经矫正的听力下降
频繁发作的癫痫
急性感染、发热
适用范围

适用于哪些诊断 听觉统合训练(Tomatis / AIT)

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