К основному содержимому
H&B Neurolife
Процедура

Транскраниальная магнитная стимуляция (TMS)

Неинвазивный безболезненный метод регуляции возбудимости нейронов коры — улучшение речи, познания, внимания и эмоциональной сферы у детей.

20–30 минут
длительность
1–3 курса
курс
2–4 недели
эффект
Заполнить анкету
Описание

Как проходит процедура

Транскраниальная магнитная стимуляция (TMS) — аппаратный метод физиотерапии, при котором импульсное магнитное поле воздействует на кору головного мозга. Это регулирует возбудимость нейронов, выделение нейромедиаторов, улучшает мозговое кровообращение и проведение нервных сигналов. Метод неинвазивный, безболезненный, без излучения — критично важные характеристики при работе с детьми. Дети обычно хорошо сотрудничают и легко переносят процедуру.

В «Международном реабилитационном центре H&B Neurolife» (Шанжао) TMS применяется в составе комплексной программы для детей с РАС, задержкой развития, дефицитом внимания, отставанием в речи, когнитивными нарушениями, незрелостью функций мозга. По данным клинической практики метод даёт: улучшение понимания и экспрессии речи; повышение внимания, концентрации и познавательных функций; снижение вспыльчивости, импульсивности и стереотипий; общую стимуляцию развития мозга и способности к обучению. TMS работает с физиологической базой (возбудимость нейронов коры), а реабилитационные тренировки и методы ТКМ — с навыками и поведением; это даёт синергию.

Преимущества метода в исполнении центра: неинвазивно, безболезненно, без излучения — критично для работы с детьми; безопасный и комфортный метод, дети хорошо сотрудничают; синергия с реабилитационными курсами, методами ТКМ и биомедициной; индивидуальный протокол под приоритетные задачи.

Что важно родителю

Включение TMS в план реабилитации определяется профильным врачом после комплексной оценки. Курс работы — индивидуальный, с регулярной переоценкой эффекта. TMS не заменяет реабилитационные курсы — она применяется в их составе как часть аппаратной поддержки.

1

Углублённая оценка профильным врачом

Профильный врач проводит оценку показаний и противопоказаний к TMS: неврологический статус, состояние коры мозга по клинической картине, отсутствие противопоказаний (металл в зоне, импланты, эпилепсия с частыми приступами).

2

Подбор индивидуального протокола стимуляции

Под ребёнка подбираются параметры стимуляции — частота, интенсивность, локализация воздействия на кору; учитывается приоритетная задача (речь, внимание, поведение, эмоции).

3

Регулярные сеансы транскраниальной магнитной стимуляции

Сеансы проходят в комфортном для ребёнка формате — без боли, без излучения, без инвазивных вмешательств. Дети обычно хорошо сотрудничают и легко переносят процедуру.

4

Интеграция с реабилитационными курсами и методами ТКМ

TMS работает в составе комплексной программы: с речевой терапией, ABA, сенсорной интеграцией, аудиальной интеграцией, методами ТКМ. Синергия — TMS работает с возбудимостью нейронов, тренировки — с навыками.

5

Контроль динамики и решение о повторном курсе

Регулярная переоценка эффекта по приоритетным задачам; решение о перерыве или повторном курсе. Типично 1–3 курса в год по индивидуальной схеме.

Виртуальный тур

Осмотреться в кабинете 360°

Зажмите и двигайте, чтобы осмотреть кабинет

Важная информация

Показания и противопоказания

Показания

Расстройства аутистического спектра
Общая задержка психического развития (ЗПР)
Дефицит внимания, СДВГ
Отставание в речи, нечёткая артикуляция, эхолалия
Когнитивные нарушения, незрелость функций мозга
Стереотипии, эмоциональная нестабильность
Постэнцефалопатические состояния
Детская афазия после поражений ЦНС
ДЦП с когнитивно-речевой составляющей

Противопоказания

Эпилепсия с частыми приступами
Кардиостимулятор и иные имплантируемые электронные устройства
Металл в зоне воздействия (кохлеарные импланты, металлические клипсы в черепе)
Внутричерепные гипертензии
Острые инфекционные заболевания
Тяжёлые декомпенсированные соматические состояния
Применение

При каких диагнозах помогает Транскраниальная магнитная стимуляция (TMS)

СДВГ

Гиперактивность (СДВГ)

Сочетание дефицита внимания, гиперактивности и импульсивности, влияющее на обучение и социальную адаптацию.

Подробнее
Афазия

Афазия

Утрата ранее сформированной речи или нарушение её понимания вследствие поражения речевых зон мозга.

Подробнее
Внимание

Дефицит внимания и неусидчивость

Сниженная способность удерживать внимание и регулировать активность без выраженной гиперактивности.

Подробнее
РАС

Аутизм и РАС

Нейроразвивающее нарушение, влияющее на социальную коммуникацию, речь и поведение ребёнка с раннего возраста.

Подробнее
РАС+

РАС с сопутствующими нарушениями

Расстройство аутистического спектра в сочетании с ЖКТ-проблемами, нарушениями сна, эпилепсией или воспалительными процессами.

Подробнее
ДЦП

Детский церебральный паралич (ДЦП)

Группа стойких двигательных нарушений вследствие непрогрессирующего поражения мозга в перинатальном периоде.

Подробнее
Мышление

Задержка когнитивного развития

Отставание в развитии внимания, понимания, наблюдательности, логического мышления и понятийной базы.

Подробнее
Эхолалия

Эхолалия

Отражённая речь — повторение услышанных слов и фраз без функционального коммуникативного компонента.

Подробнее
ЗПР

Общая задержка психического развития

Отставание ребёнка по нескольким сферам развития одновременно — речь, моторика, познание, эмоции.

Подробнее
Интеллект

Интеллектуальная недостаточность

Устойчивое снижение интеллектуальных функций — от лёгкой до тяжёлой степени, с разной потребностью в поддержке.

Подробнее
Зрительный контакт

Отсутствие зрительного контакта

Слабый или отсутствующий зрительный контакт — один из ранних и ключевых признаков нарушений социальной коммуникации.

Подробнее
Совместное внимание

Отсутствие совместного внимания

Неспособность разделять внимание с другим человеком на общий объект или событие — базовый признак нарушений социальной коммуникации.

Подробнее
Без речи

Отсутствие речи / минимальная речь

Состояние, при котором ребёнок не говорит совсем или использует крайне ограниченный набор слов.

Подробнее
Энцефалопатия

Постэнцефалопатический период

Реабилитация после перенесённых энцефалопатий — восстановление функций мозга, моторики, речи, познания.

Подробнее
Коммуникация

Дефицит социальной коммуникации

Базовое нарушение коммуникации — слабая социальная мотивация, трудности диалога, непонимание мимики, тона, намерений других.

Подробнее
ЗРР

Задержка речевого развития

Отставание ребёнка в развитии понимания и активной речи относительно возрастной нормы.

Подробнее
Стереотипии

Стереотипное и повторяющееся поведение

Повторяющиеся однообразные движения, действия или ритуалы, типичные для РАС и сенсорной дезинтеграции.

Подробнее

Запишитесь на бесплатную консультацию

Оставьте короткую заявку — координатор свяжется с вами в течение 24 часов, ответит на вопросы и подскажет первые шаги.

Оставьте заявку

Мы используем файлы cookie и аналитические сервисы для улучшения работы сайта. Политика конфиденциальности