«Беречь голос каждого ребёнка»

Бай Чуньмэй白春梅

Клинический врач, специалист по речевой реабилитации

Логопед / речевая терапияБолее 20 лет в речевой реабилитации детей

Специализация

Дети с дизартрией при ДЦП, с задержкой речевого развития, с нарушениями речевой коммуникации при расстройствах аутистического спектра
Речевая терапия и оромоторная терапия (OMT); ABA, DTT, безошибочное обучение, обучение в естественной ситуации, социальные истории
Оценка речевого и коммуникативного развития: VB-MAPP, PEP-3, ABLLS-R
Как клинический врач дополнительно выполняет инъекции в акупунктурные точки и скальп-акупунктуру (脑针)

Образование

Специальность «реабилитационная терапия», выпуск 1998 года
Сертификат клинического врача; реабилитолог средней квалификационной категории
Удостоверение допуска к работе с расстройствами аутистического спектра
Специализированная подготовка и практическая сертификация по инструментам оценки VB-MAPP и ABLLS-R

О специалисте

Речевой терапевт. Основное направление — дизартрия у детей с ДЦП, задержка речевого развития и нарушения речевой коммуникации при расстройствах аутистического спектра: реабилитационные занятия и составление индивидуальной программы.

Теоретическую базу и клинический опыт накопила в речевой патологии, оральной моторной терапии (OMT), слухоречевой реабилитации, прикладном анализе поведения (ABA) и работе с функциями полости рта. Применяет несколько подходов сразу — звуковую терапию, когнитивную терапию, терапию глотания, — чтобы повысить разборчивость и плавность речи и улучшить глотание.

Программу составляет вместе с командой центра. За годы практики помогла многим детям справиться с речевыми трудностями и лучше общаться; по её собственным словам, суммарно через её работу прошли более 10 000 семей особых детей.

Профессиональные направления: речевая терапия; оромоторная терапия (OMT); прикладной анализ поведения (ABA); оценка речевого и коммуникативного развития.

Методики и оценка

Оценка: владеет международными инструментами VB-MAPP, PEP-3 и ABLLS-R — количественная оценка речевого поведения, социальной коммуникации и когнитивного развития как основа для целей индивидуальной программы.
Речевые методики: ABA (прикладной анализ поведения), DTT (обучение отдельными пробами), безошибочное обучение.
Обучение в естественной ситуации и социальные истории — чтобы занятие было живее и понятнее ребёнку.
Оромоторная терапия (OMT) и работа с функциями полости рта; звуковая терапия, когнитивная терапия, терапия глотания.
Отдельно изучала методику Монтессори и стратегию поддержки «теневого педагога» (shadow teacher) и опирается на них в реабилитационной работе.
Помимо речевой работы, как клинический врач выполняет инъекции в акупунктурные точки и скальп-акупунктуру (脑针).

Придерживается принципов: сначала оценка, затем индивидуальная программа, участие семьи и динамическое отслеживание результата. Смотрит не только на речь, но и на общее развитие ребёнка и качество его жизни.

Опыт и обучение

2000–2008 — больница города Хэцзинь.
2008–2022 — международное отделение детской реабилитации Больницы заболеваний мозга при Институте краниопунктуры (город Юньчэн).
С 2023 года работает в международном отделении детской реабилитации.

Учится непрерывно с 2011 года. Участвовала в профильных научных форумах Китайской федерации инвалидов по ДЦП и аутизму. Ездила на специализированное обучение по речевым, сенсорно-интегративным и мелкомоторным технологиям реабилитации в Пекин, Шанхай, Чэнду, Сиань, Тайюань, Шэньчжэнь, Нанкин, Ухань, а также в провинции Шаньдун и Хайнань.

Прошла специализированную подготовку и практическую сертификацию по международным инструментам оценки VB-MAPP и ABLLS-R. Неоднократно участвовала в научных обменах и в подготовке преподавателей по детской реабилитации.